Escola Professor Jacob Brenner de Barros

AUTOR Professor: Levi Alceu Iongblood Turma: 5º ano B 24 alunos As festas juninas realizadas na escola são momentos muito aguardados por estudantes, professores e famílias. Além de proporcionarem diversão, elas valorizam as tradições culturais brasileiras e promovem a integração entre toda a comunidade escolar.

AUTOR Professor: Levi Alceu Iongblood Turma: 5º ano B 24 alunos Manter uma higiene bucal adequada é um dos pilhares fundamentais para a saúde geral do nosso corpo. Pensando nisso os alunos do 5º ano B da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, coordenados pelo professor Levi Alceu Iongblood juntamente com o auxílio da Secretaria Municipal de Saúde desenvolveu uma atividade sobre os cuidados com nossa higiene bucal bem como a forma correta da escovação dos dentes, pois mais do que abrir um sorriso esteticamente agradável, a limpeza correta dos dentes, gengivas e língua previnem doenças sistêmicas, infecções e perda precoce dos elementos dentários.

AUTORA Professora: Janaína Dorothea Venske de Quadros Alunos: 23 Ano/Turma: 5° C O aprendizado na Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros ganhou uma nova voltagem nesta semana. O ensino da robótica no ensino fundamental das séries iniciais, foi muito além da "brincadeira". Ela funcionou como uma ferramenta interdisciplinar poderosa. Ao construir um robô ou um circuito simples, a criança é capaz de visualizar na prática conceitos que antes pareciam abstratos.

AUTORA Professor: Adelmo Kremer Alunos: 24 Turma: 5º Ano A Os alunos do 5º ano A, da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, de Imbituva, dedicaram parte de suas aulas ao Projeto Ecopáscoa. Mergulhando em discussões sobre a importância de preservar o meio ambiente e reduzir o consumo de materiais descartáveis.

AUTORA Professora: Janaína Dorothea Venske de Quadros Escola: Municipal Professor Jacob Brenner de Barros Alunos: 23 Ano/Turma: 5° C Com a chegada da Páscoa, a sala de aula do 5º ano C, da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, do município de Imbituva, ganhou um novo colorido, que vai muito além das prateleiras de ovos de chocolate. Um projeto interdisciplinar desafiou os alunos a mergulharem na história, na diversidade cultural e, sobretudo, no resgate de valores como empatia e partilha.

AUTOR Professor Levi Alceu Iongblood Turma: 5º ano B ´ 23 alunos Valores que fortalecem a convivência escolar Na Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, em Imbituva, o professor Levi Alceu Iongblood desenvolve com a turma do 5º ano B, composta por 23 alunos, um trabalho voltado à valorização de princípios fundamentais para a convivência em sociedade, como respeito, cooperação, responsabilidade e empatia.

AUTORA Professora Janaína Dorothea Venske de Quadros Alunos: 24 -Ano/Turma: 5° C A tecnologia e a inovação tomaram conta da sala de aula do 5° ano C, da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros. Sob a regência da Professora Janaína Dorotthea Venske de Quadros, os alunos participaram de uma aula especial de Pensamento Computacional que uniu teoria, prática e muita diversão.

AUTORA Professora Janaína Dorothea Venske de Quadros, quarto ano C A turma do 4° ano C, do turno Vespertino, da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, desenvolveu um projeto especial, alusivo à data comemorativa da “Consciência Negra”, tendo como principal objetivo o desenvolvimento da reflexão sobre a importância da cultura afro-brasileira, de forma a combater o racismo e a valorização da diversidade étnico-racial na sociedade brasileira. A iniciativa buscou cumprir as diretrizes da Lei nº 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nas escolas.

AUTORA Professora Ana Claudia Pinho Schreiner, quarto ano A Ao longo do ano letivo, desenvolvemos diversos trabalhos voltados ao tema Consciência Negra e às conexões históricas e culturais com o continente africano, buscando promover conhecimento, respeito e valorização da diversidade entre os alunos.

AUTORA Professora Ana Claudia Pinho Schreiner, quarto ano A Como parte do projeto Vamos Ler Geração Digital, em parceria com a Unimed Ponta Grossa, realizamos com o 4º ano A, professora Ana Claudia Pinho Schreiner, uma atividade educativa sobre alimentação saudável, com o objetivo de conscientizar os alunos sobre a importância de uma boa alimentação e práticas de higiene no preparo dos alimentos. A atividade teve início com a exibição de um vídeo interativo com uma nutricionista da Unimed, que trouxe informações valiosas sobre os benefícios dos alimentos naturais, a importância de consumir frutas, legumes e verduras, além de orientações práticas sobre alimentação equilibrada.

AUTORA Professora Vanderleia Roseira, quarto ano B Os alunos do 4º B da Escola Jacob Brenner de Barros, sob a orientação da professora Vanderleia Roseira, participaram de uma atividade educativa que uniu teoria e prática para ampliar o conhecimento sobre as abelhas-sem-ferrão. Como ponto de partida, os estudantes assistiram uma vídeo aula da Rede Vamos Ler que abordou de forma detalhada o universo das abelhas, despertando a curiosidade e preparando-os para uma experiência ainda mais envolvente.

AUTORA Professora Ana Cláudia Pinho Schreiner, quarto ano A Em alusão ao Setembro Amarelo, mês dedicado à valorização da vida e à prevenção do suicídio, foi realizada uma palestra educativa com as turmas dos 4ºs anos A e B, da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, professora Ana Claudia Pinho Schreiner, abordando o tema amor-próprio. A ação teve como objetivo promover a saúde emocional e a autoestima das crianças, incentivando o cuidado com os próprios sentimentos e o respeito ao outro.

AUTORA Professora Vanderleia Roseira, quarto ano B Os alunos do 4º ano B da Escola Jacob Brenner de Barros, orientados pela professora Vanderleia Roseira e com o apoio da diretora Eliane de Souza Neiverth, realizaram uma atividade muito especial sobre o Amor-próprio, tema fundamental para o cuidado com a mente e o coração.

AUTORA Professora Janaína Dorothea Venske de Quadros, quarto ano C A turma do 4° ano C, do turno Vespertino, da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, vem desenvolvendo um trabalho especial que une projeto, leitura e produção de textos em diferentes gêneros, intitulado como “A LEITURA ABRE AS PORTAS DO SABER: CONSTRUINDO MEU CONHECIMENTO”, o qual tem como um dos objetivos, a escrita como espaço de reflexão e criação.

AUTORA Professora Vanderleia Roseira, quarto ano B Alunos do 4º ano B da Escola Jacob Brenner de Barros, orientados pela professora Vanderleia Roseira, apresentaram para todas as turmas da escola Jacob Brenner de Barros o projeto “Pequenos Polinizadores, Grandes Impactos”. A iniciativa teve como objetivo conscientizar sobre a importância das abelhas sem ferrão para o meio ambiente e para a nossa alimentação.

AUTORA Professora Ana Claudia Pinho Schreiner, quarto ano A É sempre gratificante homenagear a quem amamos, e no Dia dos Pais, essa gratidão se transforma em palavras, gestos e memórias. Domingo foi de dia celebrar aqueles que, com força e carinho, nos guiaram pelo caminho da vida. O alunos do 4° ano A, da professora Ana Claudia Pinho Schreiner, Durante as semanas que antecederam o Dia dos Pais, os alunos do 4º ano A, participaram de uma série de atividades educativas e criativas com o objetivo de homenagear essa data tão especial. Ajudaram a montar um belo painel temático em homenagem ao dia dos pais, para fotos.

AUTORA Professora Ana Cláudia Pinho Schreineer, quarto ano A No dia 09/07 os alunos dos 4ºs anos A, B e C , da Escola Jacob Brenner de Barros realizaram uma visita educativa ao Quilombo do Rio do Meio, localizado no município de Ivaí, que faz parte do projeto do 4º Ano A, “ Conexões Africanas” a visita teve como objetivo aprofundar seus conhecimentos sobre a história e a cultura afro-brasileira, especialmente sobre a vida dos escravizados e a resistência quilombola.

AUTORA Professora Vanderleia Roseira, quarto ano B Durante o mês de maio, os alunos do 4º ano B da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, sob a orientação da professora Vanderleia Roseira, desenvolveram o projeto “Trânsito Seguro é o Caminho!”, em alusão ao movimento Maio Amarelo. A proposta visou promover a educação para o trânsito de forma crítica, integrada e participativa.

AUTORA Professora Janaína Dorothea Venske de Quadros, quarto ano C O trabalho infantil é um problema sério que afeta milhões de crianças em todo o mundo, incluindo o Brasil. Muitas crianças são privadas de educação e de uma infância saudável devido à necessidade de trabalhar. Este projeto visa sensibilizar os alunos sobre essa questão, incentivando-os a refletir sobre os direitos das crianças e a importância da educação. Ao abordar o tema, percebemos que as crianças se envolveram com a problemática e desenvolveram uma postura crítica em relação ao assunto.

AUTORA Professora Ana Cláudia Pinho Schreiner, quarto ano A Resgate a Infância – Projeto Mpt na Escola Prêmio MPT na Escola 2025 O prêmio MPT na Escola consiste na seleção e premiação dos melhores trabalhos literários, artísticos e culturais produzidos pelos(as) alunos(as) das escolas públicas que participam do Projeto MPT na Escola em todo o território nacional. O tema desse ano é a: “Escola no Combate ao Trabalho Infantil”, tema este debatido durante às aulas, através de vídeos interativos, palestras e rodas de conversa. Os quartos anos da Escola JBB, desenvolveram Contos relacionados ao tema, onde as professoras e equipe diretiva selecionaram algumas para participarem do concurso.