“Projeto Pequenos Polinizadores Grandes Impactos”
AUTORA
Professora Vanderleia Roseira, quarto ano B
Os alunos do 4º B da Escola Jacob Brenner de Barros, sob a orientação da professora Vanderleia Roseira, participaram de uma atividade educativa que uniu teoria e prática para ampliar o conhecimento sobre as abelhas-sem-ferrão. Como ponto de partida, os estudantes assistiram uma vídeo aula da Rede Vamos Ler que abordou de forma detalhada o universo das abelhas, despertando a curiosidade e preparando-os para uma experiência ainda mais envolvente.
Para aprofundar o aprendizado, a turma realizou uma visita ao meliponário MTH na cidade de Prudentópolis, onde participaram de uma palestra ministrada por Marlon Tiago Hladczuk, especialista no manejo e conservação dessas abelhas nativas. Durante o encontro, os alunos tiveram a oportunidade de degustar o mel das abelhas e conhecer diferentes espécies, suas características e a importância fundamental dessas abelhas para a polinização e equilíbrio ambiental.
O momento foi marcado por uma rica interação, com as crianças fazendo perguntas que foram esclarecidas com muita paciência e conhecimento, tornando a palestra um momento de grande aprendizado e inspiração. Essa troca de saberes proporcionou aos alunos uma compreensão mais profunda e valorização das abelhas-sem-ferrão, despertando o interesse pelo cuidado com a biodiversidade e pela meliponicultora.
Essa iniciativa da Escola Jacob Brenner de Barros evidencia o compromisso da instituição em oferecer uma educação contextualizada e significativa, que estimula a participação ativa dos alunos e promove o respeito pela natureza.
Ao integrar conteúdo da vídeo aula com experiências práticas, a escola contribui para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, valorizando a preservação ambiental e estacando a importância das abelhas sem ferrão para a manutenção dos ecossistemas locais.
Com essa ação, os alunos do 4º B saem não apenas com conhecimento teórico, mas com a certeza de que a preservação da natureza depende do compromisso e da curiosidade de cada um.
https://arede.info/vamos-ler-aulas/423679/dia-mundial-das-abelhas
Professora Vanderleia Roseira, quarto ano B
Os alunos do 4º B da Escola Jacob Brenner de Barros, sob a orientação da professora Vanderleia Roseira, participaram de uma atividade educativa que uniu teoria e prática para ampliar o conhecimento sobre as abelhas-sem-ferrão. Como ponto de partida, os estudantes assistiram uma vídeo aula da Rede Vamos Ler que abordou de forma detalhada o universo das abelhas, despertando a curiosidade e preparando-os para uma experiência ainda mais envolvente.
Para aprofundar o aprendizado, a turma realizou uma visita ao meliponário MTH na cidade de Prudentópolis, onde participaram de uma palestra ministrada por Marlon Tiago Hladczuk, especialista no manejo e conservação dessas abelhas nativas. Durante o encontro, os alunos tiveram a oportunidade de degustar o mel das abelhas e conhecer diferentes espécies, suas características e a importância fundamental dessas abelhas para a polinização e equilíbrio ambiental.
O momento foi marcado por uma rica interação, com as crianças fazendo perguntas que foram esclarecidas com muita paciência e conhecimento, tornando a palestra um momento de grande aprendizado e inspiração. Essa troca de saberes proporcionou aos alunos uma compreensão mais profunda e valorização das abelhas-sem-ferrão, despertando o interesse pelo cuidado com a biodiversidade e pela meliponicultora.
Essa iniciativa da Escola Jacob Brenner de Barros evidencia o compromisso da instituição em oferecer uma educação contextualizada e significativa, que estimula a participação ativa dos alunos e promove o respeito pela natureza.
Ao integrar conteúdo da vídeo aula com experiências práticas, a escola contribui para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, valorizando a preservação ambiental e estacando a importância das abelhas sem ferrão para a manutenção dos ecossistemas locais.
Com essa ação, os alunos do 4º B saem não apenas com conhecimento teórico, mas com a certeza de que a preservação da natureza depende do compromisso e da curiosidade de cada um.
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